船橋市立峰台小学校

〒273-0003千葉県船橋市宮本6-33-1
047-422-8124

新着情報

【Vol.075】7月21日～22日の峰台　7組が「合同宿泊学習」に参加しました。

令和8(2026)年7月22日

7月21日から7月22日の2日間、7組の6年生4名、4年生3名が、千葉市少年自然の家での「合同宿泊学習」に参加しました。【※子供たちの詳しい活動の様子は、他校の児童も一緒のため、公開できません。】

今年のテーマは「忍者学校に行こう」です。ふくろうキャラクター「ずっぴー」も参加してくれました。自然の家でのお楽しみイベントは3つ。ゲーム・イベント「忍者学校に入学しよう！」、ナイト・ハイク「なぞなぞ修行」、水遊び「水の修行」がありました。子供たちの楽しんでいる姿、協力している姿をたくさん見ることができました。

3つのお楽しみイベントでは、赤・青・黄・緑・紫・橙の6色のカラーの忍者クラスに分かれて活動しました。他の学校のメンバーと仲良く過ごしました。2日目の水遊び「水の修行」は、直接、日光があたらない日陰のピロティでの活動だったこともあり、屋外でも楽しく水遊びをすることができました。「忍者」を意識した2日間、とても楽しい時間でした。

天気に恵まれすぎて暑い2日間でしたが、施設内や部屋は空調がきいていてとても快適でした。バイキング形式の食事もおいしかったです。お風呂も広い大浴場でとても気持ちよく入浴ができました。7組の峰っ子たちにとって、貴重な経験ができた2日間でした。そして、全員、見事、忍者学校を卒業することができました。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。

合言葉

合同宿泊学習

【Vol.074】7月21日の峰台　「宇宙アサガオ」が咲きました。

令和8(2026)年7月21日

今年は、昨年より少し遅くなりましたが、「宇宙アサガオ」が開花しました。昨年の開花は6月25日だったので、約3週間遅れての開花です。このアサガオは、なぜか特別感が色のつき具合に見られるのが特徴です。

空に向かってぐんぐん伸びる宇宙アサガオのつる。開花したアサガオの花は空の先にある宇宙空間を見ているよう。そして、上から見ると中心から放射状に広がる青紫が宇宙を連想させます。このアサガオが、「宇宙アサガオ」ということを知っているだけで、イメージが広がる不思議なアサガオです。

この宇宙アサガオのルーツは、2010年4月、千葉県出身の宇宙飛行士・山崎直子さんがスペースシャトルに持ち込んだ約200粒の種が始まりです。その後、宇宙から帰還した種から発芽した1株が、船橋市のプラネタリウム館に寄贈されました。その命を引き継ぎ、峰台小学校では、今も大切に育てています。

しばらくすると、また、今年もタネ（種子）がたくさん取れそうです。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。

合言葉

宇宙アサガオ

【Vol.073】7月17日の峰台　夏休み前「全校集会」

令和8(2026)年7月17日

今日は、夏休み前の全校集会を体育館で行いました。全学年学級、開始時刻よりも早く集まってくれました。まず、校歌をみんなで歌いました。峰っ子たちの素敵な歌声が体育館に響きます。峰台小学校の校歌の歌詞は、森、街、青空、海、富士、朝日、夕焼け雲など、峰台からの眺望のよさが美しく描かれています。

校長先生の話では、夏休みをしっかりと過ごすために必要なことの話しがありました。自分で決める、時間や約束を守る、体調を整える、どれも大切なことです。そして、峰台検定では、旧一門の石柱についての問題が出ました。峰台小学校にとって、創立当時から一緒に過ごしてきた大切な石柱です。今も一門のすぐ横にあります。かつては、宮本小学校第二校舎の門柱として使われていたものを峰台小学校に移設したものです。

生徒指導主任の先生からは、熱中症の予防、心の健康の大切さ、けが・事故に気をつけること、みんなが使う場所の使い方のルールやマナーの大切さについての話がありました。楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

最後に表彰を行いました。「歯・口の健康啓発標語」歯科医師会長賞に選ばれた峰っ子の表彰です。「歯っ歯っ歯っ　笑うお口に　福来たる」という標語です。今日の全校集会も、とても雰囲気のよい峰台らしい集会でした。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。

合言葉

集会

【Vol.072】7月15日の峰台　熱中症警戒アラート発表　教室では国語の授業

令和8(2026)年7月15日

今日は、熱中症警戒アラートが発表され、外での活動は禁止。いつもはにぎやかな校庭に峰っ子たちの姿はありません。でも校舎内では、峰っ子たちは、いつも通り学習活動に取り組んでいました。

低学年の教室では、国語の授業をしていました。2年生は『うれしくなる言葉』を展開していました。友だちとのコミュニケーションや語彙を豊かにすることを目的とした「話すこと・聞くこと」および「言葉」に関する学習です。

言葉そのものだけでなく、「どんな時に」言われたのかという背景をセットで考えることがとても大切になります。「ありがとう」「上手だね」といった言葉が、一人で寂しかった時や一生懸命がんばった時にかけられることで、「より心に響くという言葉の持つ意味やはたらき」に気付くことができます。

1年生は、『おおきなかぶ』の役割演技をしていました。役割演技（動作化）を取り入れることは、児童の物語理解を深め、主体的・対話的な学びを促す上でとても高い教育的効果があります。役割を意識することで、声の大きさ、話す速さ、トーンなどを自然と工夫して音読できるようになります。

物語文特有の「繰り返しのリズム」を、動き（引っ張る動作）と連動させることで、言葉の響きやまとまりを楽しく体得できます。 1年生にとって、物語を演じる活動は最高のエンターテインメント。この活動を通じて「国語の授業は楽しい」「物語を読むのが好き」という今後の学習意欲（読書への親しみ）に直結します。

夏休みまで、もう少しです。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。

合言葉

熱中症警戒アラート

【Vol.071】7月15日の峰台　うさぎの『マカロン』は引っ越し中

令和8(2026)年7月15日

峰台小学校の人気者と言えば、うさぎの「マカロン」です。創立70周年のマスコットキャラクター「峰うさ」のモデルにもなっています。

実は、うさぎの「マカロン」は今、正門横のアニマルハウスにはいません。

涼しい理科室に引っ越し中、快適に過ごしています。気持ちよさそうに過ごしているマカロンの様子を紹介します。

直接、日光があたらない明るい場所で、静かにゆっくりと動き回っています。時より背伸びをしたりピョンとほんの少し跳ねたりもしています。

理科の先生と理科委員会の峰っ子たちが、しっかりとお世話をしてくれています。とても愛らしいマカロンですが、すでに高齢期に入っています。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。

合言葉

アニマルハウス

【Vol.070】7月13日の峰台　5年【スクールロイヤー出前授業】

令和8(2026)年7月13日

今日は5年生がスマホ・ＳＮＳトラブルについての「スクールロイヤー出前授業」をしました。まずは弁護士が身近な存在であることのアピールタイム。「弁護士って普段どんな仕事をしているの？」という疑問に答え、裁判の話などを交えながら児童生徒の興味を惹きつけます。

ＳＮＳやオンラインゲームのトラブル事例は、子供たちにとっても現実的な問題です。「友達の顔写真を勝手にグループLINEに載せた」「オンラインゲームで暴言を吐いた」「親に内緒で課金した」など、ちょっとしたことが、後々の大きなトラブルになったり、人権を侵害したり、社会的な責任問題になったりします。ネット上に一度出た写真（デジタルタトゥー）の怖さや、肖像権・プライバシー侵害などの法的・社会的なペナルティについて学ぶことができた、とてもよい機会でした。

スマートフォンは便利ですが、使い方をよく考えないと、相手を苦しめたり、自分自身を苦しめたり、家族や周囲の人たちに迷惑をかけたりしてしまいます。ルール・マナー・モラルをしっかりと理解し、いつでも気をつけてほしいと思います。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。

合言葉

出前授業

【Vol.069】7月10日の峰台　今年度の校内音楽会は【峰台 MUSIC WORLD 2026 】

令和8(2026)年7月10日

今年度の校内音楽会は『峰台 MUSIC WORLD 2026』と銘打って、峰っ子たちが織りなす峰台ならではの音楽の世界を楽しみます。各学年、バラエティに富んだ楽曲で、校内音楽会『峰台 MUSIC WORLD 2026』を盛り上げてくれることでしょう。

各学年の練習も本格的になってきました。各パートに分かれての音取りも真剣に取り組んでいます。6年生の練習では、歌詞と音符の連動性を意識していました。日本語の難しさを実感する楽曲を選んだ6年生の練習は、実に細かい部分まで、みんなで丁寧に確認をしていました。日本語の言葉には、もともと「高低（アクセント）」があります。作曲家は多くの場合、言葉の自然な高低に合わせてメロディを作っています。音取り（音程やリズムを覚えること）は、いわば建物の「骨組み」を作る作業です。そこに歌詞という「魂」を吹き込むことで、初めて音楽という立派な家が完成します。

合唱では、「歌詞」は単なる「音に乗せる文字」ではなく、最も重要な要素です。歌詞の意味や背景（登場人物の気持ち、情景など）を理解して歌うことで、「音の並び」だった音楽が、聴き手の心を揺さぶる「物語」へと変わります。楽譜に「大きく」「小さく」と書いてあるからそうするのではなく、「歌詞がこういう気持ちだから、ここは小さく囁くように歌おう」と主体的にアプローチできるようになると、自分たちが目指した合唱の発表になるでしょう。校内音楽会『峰台 MUSIC WORLD 2026』は、きっと素晴らしい時間になります。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。

合言葉

練習

【Vol.068】7月9日の峰台　2年生校外学習「カンドゥー」

令和8(2026)年7月9日

今日は、2年生が千葉市美浜区のイオンモール幕張新都心3階にある「カンドゥー幕張」に行って、パイロットやセキュリティ・スタッフ、アナウンサーなどの職業を体験してきました。

お目当ての職業の体験をしたり、すぐに体験できる（空きがある）仕事を探し、その場で並んで体験したりして時間を使っていきます。

パーク内では、はじめは先生に質問する場面が多かったものの、慣れてくると、次第に自分たちで考えて行動するようになってきました。これは、大きな大きな成長です。

仕事の体験をすると、カンドゥー専用通貨「カッチン」が給料としてもらえます。このカッチンを使って、カッチンショップで買い物ができます。自分が働いてもらったお金を自分で考えて買い物に使う体験も、とても楽しそうでした。

2年生の峰っ子たちにとって、今日の校外学習はとてもよい体験の機会となったと思います。保護者の皆様、本日の校外学習の持ち物準備、朝の送り出し等、ご協力いただきありがとうございました。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。

合言葉

校外学習

【Vol.067】7月9日の峰台　校内で「夢・アート展」

令和8(2026)年7月9日

今週から校内では「夢・アート展」が行われています。峰っ子たちの自信作が廊下に勢揃いしています。

1年生コーナーは「にじいろのさかなとなかよし」です。引っ掻く技法を使って、すてきな模様の魚を描きました。かわいい模様、力強い模様、規則正しい模様など、個性たっぷりの素敵なお魚が勢揃いしています。

2年生コーナーは「空までとどけ！～ひろげよう　ゆめのせかい～」です。紙を貼り付けて夢の世界を描いています。紙は、自分で作ったオリジナル色画用紙だそうです。一人一人が創造力をはたらかせて、楽しい夢の世界を創り上げました。それぞれの作品には、それぞれのストーリーがちりばめられています。

3年生コーナーは「三番瀬生き物パラダイス」です。校外学習で行った三番瀬の生き物をモデルにして、水彩画特有のにじみやグラデーション効果を巧みに使い、生き物を描いています。その生き物と一緒に楽しんでいる様子がとても楽しそうです。

4年生コーナーは「カラフル銀河鉄道」です。夜空を疾走する銀河鉄道を題材に、力強い黒の蒸気機関車と児童一人一人のオリジナルでカラフルな車体デザイン、そこに広がる世界観が見事に描かれた素敵な作品です。スクラッチ技法を応用したマジカルな描き方が特徴です。眼下に広がる街並み、客車からこぼれるあかり、ヘッドライトのイエロー光、夜空に広がる白煙なども作品の魅力を引き立てています。

5年生コーナーは「アボリジニアート」です。昔、文字を持たなかったオーストラリアの先住民達にとって、アートは歴史、情報、そして天地創造の神話「ドリーミング」を後世に伝えるための大切な記録。伝達手段でした。アボリジニアートの代表的な手法が、この「ドット・ペインティング」です。動物の模様をドットで見事に、そして、カラフルに表現しています。背景のデザインも工夫を凝らし、「アート」にふさわしい作品となっています。

6年生コーナーは「グリッド・カブキ」です。直線と三原色で描かれた背景部分の歌舞伎絵風に描いた自画像を貼り付けています。感覚を刺激するビビットな三原色は、カラーの存在感が圧倒的に違い、見る人を惹きつける力があります。歌舞伎絵には視覚的な特徴があり、芸術文化的な魅力を感じます。感情や役柄を表す赤や青の力強い線（隈取）が描かれます。芝居の見せ場で見せる、目をカッと見開いた躍動感のあるポーズや表情が切り取られます。浮世絵特有の立体感を抑えた平面的な色の塗りが施されます。顔や上半身を大きくクローズアップし、キャラクターの個性を強調する構図がよく使われます。