【適応指導教室「ひまわり」Q&A】

目的

　船橋市在住の児童生徒を対象に、集団生活への適応、情緒の安定、基礎学力の補充、基本的生活習慣の改善のための相談・指導を行い、学校復帰や社会的自立へ向けての支援をする。

事業内容

児童生徒に対して

• 個別学習の時間を通して、基礎学力の補充を行う。
• 落ち着いた雰囲気の中で生活し、気持ちや生活習慣の安定を図る。
• 小集団活動を通して、職員や同年代との人間関係を作る。
• 生活への適応支援(体験活動、作業学習等)
• 相談(心、身体、学校、家庭、学習、進路、人間関係等)

保護者、学校及び関係機関との連携

• 保護者への支援(個別相談、電話相談、日常の情報共有、講演会・情報交換会の案内)
• 学校との連携（学校行事や定期試験等の対応連携、情報交換）
• 関係機関との連携(体験活動やふれあいキャンプ（青少年センター主管）での連携、各研究協議会への参加等)
• 広報啓発活動(ひまわり通信の発行)

事業計画

児童生徒に対する支援

通室の受理

• 本市の相談機関及び学校において、個別指導を受けている者のうち、本人及び保護者が希望し、在籍校の校長が認めた者を受理する。

通室及び時間

• 月曜日から金曜日までの午前10時から午後3時まで(祝日及び年末年始を除く。）

支援の方針

• 生活意欲や学習意欲を高め自信をもつことができるように、一人ひとりの状況に応じた活動内容や方法を取り入れるようにする。
• 広がりのある人間関係が作れるように、少人数の中で人とのふれあいを伴った活動を体験させるようにする。
• 自己理解、自己受容が深まるように、活動の成果を個々の生徒に適切に返す支援の充実を図る。
• 一人ひとりの実情に応じた適切な支援ができるように、保護者、学校及び関係機関との情報交換を密にする。

支援の内容

• 学習支援
• 創作活動
• グループ活動（運動・園芸・創作）
• 体験活動（年10回、月に1回程度）

• 以上の内容を日課表に基づいて計画的に進める。

保護者との連携

• 保護者懇談会…年2回
• 保護者面談…随時
• 保護者研修会(リフレッシュ講座)…年3回

関係機関との連携

• 小中学校教育研究協議会(教育相談部会、生徒指導部会)
• 担当者会(指導課、青少年センター、総合教育センター、夢のふなっこ)

船橋市適応指導教室「ひまわり」
〒273-0003　船橋市宮本6-33-1（峰台小学校敷地内）

問い合わせ先

総合教育センター　教育支援室　教育相談班　047-422-7734