新着情報（令和8(2026)年10月）
【6年生】テレビ朝日出前授業 ～ニュースの裏側に迫る！情報伝達のプロから学ぶ～
令和8(2026)年10月29日
10月29日（木曜日）、6年生が社会科「情報化した社会とわたしたちの生活」の学習の一環として、テレビ朝日による出前授業を受けました。
当日は、元アナウンサーの講師の方にご来校いただき、1つのニュース番組が完成するまでにどれほど多くの人が関わり、どのような工夫や情熱が注がれているのかについて、具体的で説得力のある講話を伺いました。正確な情報を素早く届けるための工夫や、伝える立場としての責任感について、子供たちは真剣な表情で耳を傾けていました。
さらに授業後半では、「ミニスタジオ体験」を実施！ クラスの代表児童がアナウンサー役、ディレクター役、タイムキーパー役に挑戦しました。限られた時間の中で合図を出し合ったり、原稿を正確に読み上げたりと、緊張感漂う現場の雰囲気を体感することができました。
普段何気なく見ているTVニュースの裏側にある「伝えるための工夫」や「チームワーク」に直接触れ、情報社会に対する視野を広げることができた大変貴重な時間となりました。
ご多忙の中、子供たちにワクワクするような体験とプロの学びを提供してくださったテレビ朝日の皆様、誠にありがとうございました。
【6年生】ロッテ出前授業 ～未来のおかしを開発しよう！～
令和8(2026)年10月29日
10月29日（木曜日）、6年生が総合的な学習の時間の一環として、ロッテによる出前授業「イノベーションチャレンジ（未来のおかし開発室）」に挑戦しました。
今回はキャリア教育の視点から、身近な製品がどのような思いやアイデアから生まれているのかを学びました。児童たちは事前学習として「好きなおかしの魅力」や「身近な人への意識調査」に各自で取り組み、「新しいアイデアを生み出すために大切なこと」を自分なりに考えた上で本日の授業を迎えました。
授業では、既存のおかしに新しい要素を「かけ合わせる」ことで、社会や身近な人の困りごとを解決したり願いをかなえたりする「ロッテノベーション」という開発の考え方を体験しました。
グループワークでは、「食べる人の気持ち」「新しい発想」「喜んでもらう」という3つのポイントを意識しながら、どんな工夫があればもっと人を笑顔にできるかを熱く議論。企業の方々の仕事に対する情熱や発想法に触れながら、これまでにない斬新な「未来のおかし」のアイデアをたくさん生み出していました。
世の中の課題に目を向け、アイデアで解決していく面白さを実感した6年生。今回学んだ「自ら課題を見つけて新しい価値を創造する力」を、今後のキャリア教育や学校生活、そして自らの将来の選択にも活かしていってほしいと思います。
お忙しい中、子供たちの創造力や未来への意欲を引き出す貴重な授業をしてくださったロッテの皆様、本当にありがとうございました。
【3年生】 スーパーマーケット見学（ヨークフーズ）に行ってきました！
令和8(2026)年10月29日
10月29日（木曜日）、3年生が社会科の学習として、ヨークフーズへ見学に行ってきました。
当日は、普段入ることのできない「バックヤード」を見学させていただきました。大きな冷蔵・冷凍庫や商品を準備する部屋、次々と品物が準備されていく様子に、子供たちは大興奮！ お店で働く方々がどんな工夫や準備をしているのかを間近で学ぶことができました。
また、「店内見学」では、商品が見やすく並べられている工夫や、お客さんが買い物をしやすい仕掛けをじっくりと観察しました。メモを片手に、熱心に探検する姿がたくさん見られました。
店長さんからの説明や「質問タイム」では、児童から「一番売れている商品は何ですか？」「お店で大切にしていることは何ですか？」といった積極的な質問が飛び出し、店長さんのお話を熱心にメモしていました。
身近なスーパーマーケットの裏側や働く人の工夫に触れ、とても貴重な学びの機会となりました。ご多忙の中、温かく迎えてくださったヨークフーズの皆様、本当にありがとうございました。
【5年生】 一宮宿泊学習！ ～みんなで「考動」し、大きく成長～
令和8(2026)年10月29日
10月27日（火曜日）と28日（水曜日）の2日間、5年生が一宮宿泊学習に行ってきました。
1日目は時折り雨が降るあいにくのお天気となりましたが、子供たちは元気に「ウォークラリー」に挑戦！ グループで声を掛け合い、励まし合いながらゴールを目指しました。夜に行われた「キャンドルファイヤー」では、幻想的な火の光を囲みながら、フォークダンスやレクで大盛り上がり。学年の絆が一段と深まる素敵な時間となりました。
2日目は「陶芸教室」を体験しました。一人ひとりが集中して土と向き合い、自分だけの味わい深い作品を作り上げることができました。完成した作品の到着が今から楽しみです。
今回の宿泊学習では、学年目標である「考動（考えて行動する）」を意識した場面がたくさん見られました。自分で判断して声を掛け合ったり、マナーを守って生活したりと、大きな成長を感じる頼もしい姿を随所で見せることができました。
この2日間で学んだことを、これからの学校生活でもぜひ活かしていってほしいと思います。
保護者の皆様におかれましては、準備や体調管理など、さまざまなご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。
ひまわりサポーターズ（PTA）まつりが開催されました！
令和8(2026)年10月24日
あいにくの小雨模様となりましたが、子供たちが楽しみにしていた「ひまわりまつり」が盛大に開催されました。
体育館では、子供たちが毎年大興奮の「ビンゴ大会」が行われました。今年は混雑を避けるため2部制での開催となりましたが、どの回の児童も自分のカードを見つめながら一喜一憂し、大いに盛り上がりました。また、体育館内には「くじ引き」や「コリント」のブースも並び、たくさんの笑顔があふれていました。
外のエリアでは、雨にも負けず地域の皆様や体験ブースが大活躍！夏見消防署の皆様による車両展示や体験、少年サッカー「夏見FC」や少年野球「夏見アタックス」による体験コーナー、そして近年人気の「モルック」など、子供たちは体を動かして楽しんでいました。
さらに、父親の会「ヒーローズ」による美味しいかき氷や焼きそば、フランクフルトの模擬店、保護者による素敵なハンドメイド作品の販売もあり、お祭り気分をさらに盛り上げてくれました。
子供たちのために何ヶ月も前から計画し、当日も準備や運営にご協力いただいたひまわりサポーターズの皆様、本当にありがとうございました！
【地域学校協働活動】2年生が「まち探検」に出発！～地域の皆様に見守られて～
令和8(2026)年10月22日
生活科の学習の一環として、2年生が「まち探検」に出かけました。
今回の探検は、子供たちがグループごとに「行ってみたい！」「もっと知りたい！」と思う地域の商店や施設を3カ所ずつ計画し、自分たちで訪問するという大きな挑戦です。
「こんにちは！」「インタビューをお願いします！」と、少し緊張しながらも、事前につくった質問メモを手に、お店の方のお話を真剣に聞く子供たち。地域の温かい人や素敵な場所に触れ、自分たちの住むまちがもっと大好きになったようです。
今回の安全な活動を支えてくださったのは、「地域学校協働活動」の地域ボランティアの皆様、そして保護者ボランティアの皆様です。各グループに分かれて子供たちに優しく寄り添い、道中の安全を温かく見守ってくださいました。
学校の中だけではできない、地域とつながる貴重な学びの機会となりました。
子供たちのために素晴らしい学びの場を提供してくださった地域の皆様、そして子供たちの安全を支えてくださったボランティアの皆様、本当にありがとうございました！
【3年生】人権教室が行われました
令和8(2026)年10月21日
10月21日（水曜日）、人権擁護委員の皆様をお招きして、3年生を対象とした「人権教室」を開催しました。
授業では、ビデオ教材の視聴や委員の皆様のお話を通して、「友達を大切にすること」や「思いやりの心を持つこと」についてみんなでじっくりと考えました。
最初は少し緊張していた子供たちでしたが、いじわるをされた登場人物の気持ちについて問いかけられると、真剣な表情で自分の考えをワークシートに書き留めたり、積極的に手を挙げて発表したりしていました。
「自分がされて嫌なことは相手にしない」「困っている友達がいたら声をかける」といった、人権の大切な一歩を学ぶ貴重な時間となりました。
お忙しい中、夏見台小学校の子どもたちのために優しく丁寧にご指導いただきました人権擁護委員の皆様、本当にありがとうございました。
【3年生】校外学習に行ってきました！
令和8(2026)年10月20日
10月20日（火曜日）、3年生が楽しみにしていた校外学習を実施しました。社会科の「工場の仕事」や「農家の仕事」「もっと知ろう船橋」の学習の一環として、石井食品八千代工場と船橋市農業センターを見学しました。
午前中に訪れた石井食品八千代工場では、おなじみのミートボールやハンバーグが大きな機械で次々と作られていく様子を間近で見学しました。衛生的で安心な食品を届けるための工夫や努力について、社員の方のお話を真剣に聞きながら、探検バッグを手にたくさんメモを取る姿が見られました。
午後は、船橋市農業センターを見学しました。私たちの食卓に並ぶ野菜がどのように研究され、安全に育てられているかを学び、船橋の農業への理解を深めることができました。
校外での活動を通して、集団行動のルールや公共の場でのマナーもしっかりと守ることができ、3年生の大きな成長を感じる一日となりました。
保護者の皆様には、朝早くからのお弁当の準備や持ち物のご用意など、ご協力をいただき本当にありがとうございました。
【5年生】アートでつながる！船橋市民ギャラリー「対話型鑑賞教室」
令和8(2026)年10月19日
10月19日（月曜日）に家庭科室から5年生の楽しそうな歓声や拍手、「なるほど！」という声が聞こえてきました。今日は、船橋市民ギャラリーからの出前授業「対話型鑑賞教室」の日です。
子供たちが手にするのは、船橋市ゆかりの作家の作品が描かれた「ふなばしアートカード」。各グループには地域のファシリテーターの先生が加わり、子供たちの「みる・かんがえる・はなす・きく・はっけん」を温かくサポートしてくださいました。最初は少し緊張気味だった子供たちも、「共通点を探せ」や「つながる物語づくり」といった活動を通してどんどん夢中に！「私はこう思う！」「背景の色の変化にはこんな意味があるかも！」と身を乗り出して話し合い、同じ絵を見ても人によって捉え方が全く違うおもしろさを体感していました。
友達の言葉に耳を傾け、自分の考えを深める子供たちの表情は、とてもキラキラと輝いていました。アートを通して、お互いの良さを認め合う素敵なひとときとなりました。
前期終業式を行いました ～あたたかい拍手と元気な歌声～
令和8(2026)年10月16日
10月16日（金曜日）、令和8年度の前期終業式を行いました。
体育館に集まった子供たちは、全校で歌う校歌を、とても元気いっぱいに響かせてくれました。一人ひとりの生き生きとした歌声から、前期の充実した学校生活が伝わってくるようでした。
校長先生からは、「何よりもみんなが大きな事故なく、安全に過ごせて本当に良かった。教室はまちがえたり、失敗したりするところ。失敗を恐れず、後期もいろいろなことにチャレンジしていこう」という温かい励ましの言葉があり、子供たちは真剣な表情で耳を傾けていました。
また、生徒指導の担当の先生からは、後期に向けて「登下校のマナーや交通安全」についての話がありました。大切な命を守るために、一人ひとりが意識して行動できるよう、ご家庭でもぜひ声かけをお願いいたします。
終業式の後には表彰式が行われました。今回は、陸上競技で素晴らしい成績を収めた児童と、日頃の練習の成果を発揮した吹奏楽部の表彰を行いました。大きな拍手に包まれ、努力が実を結んだ誇らしげな表情が印象的でした。
保護者の皆様、地域の皆様には、前期の間、本校の教育活動に多大なるご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。
第2回 学校運営協議会を開催しました
令和8(2026)年10月16日
10月16日（金曜日）、本校にて「第2回 学校運営協議会」を開催いたしました。
2時間目には、委員の皆様に各教室の授業の様子を参観していただきました。子供たちが集中し、落ち着いて日々の学習に取り組んでいる様子を見ていただくことができました。
その後に行われた意見交換会では、委員の皆様から学校の現状や今後の教育活動について、大変貴重なご意見やご感想をいただきました。
学校運営協議会の皆様、本日はお忙しい中ご出席いただき、誠にありがとうございました。今回いただいたご意見を今後の学校経営に活かし、地域とともにある学校づくりをさらに進めてまいります。
【歴史クラブ】飛ノ台史跡公園博物館の先生と縄文式土器の墨拓体験
令和8(2026)年10月15日
本校では地域の方などをボランティア講師として招き、本格的な体験ができるクラブが複数あります。今回は「歴史クラブ」の紹介です。
10月14日（水曜日）の歴史クラブでは、飛ノ台史跡公園博物館から講師の先生をお招きし、本格的な歴史体験活動を行いました。
今回は、本物の縄文式土器の模様を和紙に写し取る「墨拓（ぼくたく）」に挑戦しました。子供たちは土器の周りを慎重に和紙で囲み、墨を「ポンポン」と優しく叩いていきます。力加減を調節しながら丁寧に作業を進めると、和紙に見事な文様が浮かび上がってきました。
地域の博物館の先生から直接教わることで、大昔の人々の暮らしや技術を肌で感じる貴重な体験となりました。飛ノ台史跡公園博物館の皆様、ありがとうございました。
【理科クラブ】現代産業科学館の先生とスノードーム作り！
令和8(2026)年10月15日
本校では地域の方などをボランティア講師として招き、本格的な体験ができるクラブが複数あります。今回は「理科クラブ」の紹介です。
10月14日（水曜日）のクラブ活動（今年度3回目）にて、理科クラブでは千葉県立現代産業科学館から講師の先生をお招きし、本格的な科学体験活動を行いました。今回のテーマは「スノードーム作成」です。子供たちは先生の解説に真剣に耳を傾けながら、液体の性質やラメがゆっくりと舞い落ちる仕組みについて学びました。その後、実際に自分の手で材料を組み合わせ、世界に一つだけの素敵なスノードームを完成させました。専門的な科学の楽しさに触れ、子供たちの目もキラキラと輝く充実した時間となりました。
現代産業科学館も皆様、ありがとうございました。
【6年生】タグラグビー体験教室（クボタスピアーズの皆さんが来校！）
令和8(2026)年10月14日
10月14日（水曜日）、本校体育館にて6年生を対象とした「タグラグビー体験教室」を開催しました。地元・船橋市をホームタウンとして活躍されているラグビーチーム「クボタスピアーズ船橋・東京ベイ」から、選手やスタッフをお招きし、2学級ずつに分かれて熱気あふれる活動を行いました。
スピアーズの皆さんの明るく丁寧なご指導のおかげで、腰につけた「タグ」を取り合うゲームを楽しんで行なうことができました。
ラグビーの楽しさに直接触れることができ、子供たちにとって非常に貴重で笑顔あふれる時間となりました。クボタスピアーズの皆さん、本日は熱心にご指導いただき本当にありがとうございました！
【1年生】長津川公園へ「秋探し」に行ってきました！
令和8(2026)年10月14日
10月14日（水曜日）、1年生は生活科の学習で、学校の近くにある長津川公園へ「秋探し」に出かけました。
入学してから半年が経ち、並んで歩く姿もすっかりお兄さん、お姉さんらしくなった1年生。公園に到着すると、たくさんの「秋」が子供たちを迎えてくれました。
「どんぐりを見つけたよ！」「葉っぱが赤くなっているね」と、目を輝かせながら夢中で「秋」を集めていました。
拾ったどんぐりや葉は、これからの生活科の授業で、コマやヤジロベエなどのおもちゃ作り使っていく予定です。
交通安全教室（1年・4年）
令和8(2026)年10月13日
10月13日（火曜日）、市教育委員会保健体育課の交通指導員さんにお越しいただき、1年生と4年生を対象に交通安全教室を実施しました。
1年生は道路の安全な歩き方や横断歩道の渡り方を、4年生は自転車の正しい乗り方や交通ルール、ヘルメット着用の大切さをしっかりと学びました。
指導員の方々の分かりやすいお話や実技指導を通じて、子供たちは「命を守るための安全な行動」について改めて意識を高めることができました。
学校では今後も継続して交通安全指導を行ってまいります。ご家庭におかれましても、自転車の乗り方や歩行時の安全について、定期的なお声がけをよろしくお願いいたします。
【6年生】千葉銀行出前授業～「仕事っておもしろい！」キャリア・金融教育～
令和8(2026)年10月6日
10月6日（火曜日）、6年生を対象に、千葉銀行から講師の方をお迎えして体育館で出前授業を行いました。社会とお金の仕組みを学び、自分自身の未来について考える「キャリア教育・金融教育」をテーマに、子供たちは「仕事っておもしろい！」というワークシート を使いながら熱心に活動に取り組みました。
前半は、私たちの暮らしを支える銀行の役割について学びました。ワークシートにある「銀行の主な3つの仕事」 について、クイズや解説を交えながら分かりやすく教えていただきました。「お金が社会の中でどのように役に立っているのか」を、子供たちは熱心にメモを取りながら 聴き入っていました。
後半の【個人ワーク】では、自分のこれまでの歩みを振り返りました。「勉強・学校生活」「習い事」「スポーツ」「家や家族のこと」「係・委員会活動」「趣味」「友達・人間関係」「自分のこと」 というたくさんの選択肢の中から、自分がこれまで頑張ってきたことを振り返り、特に「頑張ってよかった」と感じたこととその理由 を自分の言葉でしっかりと書き起こしていました。
その後の【グループワーク】では、「友達の頑張ったこと」を互いに発表し合い、メモを取り合いました。友達の意外な努力や素敵な一面をたくさん発見し、お互いの良さを認め合う温かい交流の場となりました。
最後に教室に戻り、ワークシートの締めくくりとして「今日の学び（一番印象に残っていることや、これから調べてみようと思うこと）」 を記述しました。「今頑張っていることが、将来の仕事や自分の未来につながっている」という大切なメッセージを、身近な銀行という仕事を通して実感できた素晴らしい時間となりました。
お忙しい中、夏見台小学校の6年生のために貴重な授業をしてくださった千葉銀行の講師の先生、本当にありがとうございました。
児童会によるいじめ防止の劇を全クラスで視聴しました！
令和8(2026)年10月5日
本校では、誰もが安心して楽しく過ごせる学校を目指し、「いじめ防止児童集会」を行いました。児童会が中心となり、いじめ防止を訴える劇「わたしがいじわるオオカミになった日」の動画を作成しました。オオカミの姿を通して、相手の気持ちを考えることの大切さや、いじわるな行動が周りに与える影響について分かりやすく表現された素晴らしい劇となりました。
完成した動画は、各教室で全児童が視聴しました。画面を見つめる子供たちの表情は真剣そのもので、劇が終わった後には「普段の何気ない行動を気をつけたい」「みんなで声を掛け合っていきたい」といった感想が聞かれました。
自分たちの手でいじめのない温かい学校をつくろうとする、児童会を中心とした取組となりました。これからも、学校全体で思いやりの心を育ててまいります。
