5年2組の授業研究

令和5(2023)年12月21日

「著者まで届け！わたしの推し本」というテーマで、これまで制作してきた本の「エモい」一場面の映像を通して思いや心情を伝えあいました。非言語表現の映像を言語表現の言葉で伝えることに思考が働きます。友達から得られたアドバイスを生かし、より相手に伝わるようさらに映像を工夫改善していきます。

それぞれの「推し本」映像の中間発表を聞き、思いや心情を伝えあいます

伝わる表現と改善点を色分けした付箋に書き、アドバイスします

対話の後、再度見合うことでより深めていきました

3年1組の授業研究

令和5(2023)年12月21日

「本のランキングをつくろう」というテーマで、子供たちはグループで斎藤隆介氏の様々な本についてのランキングを決めました。司会を決め、友達の考えと自分の考えを比べながら話し合いました。色違いの付箋、ワークシート、カードなどのツールを生かしながら話し合いを深めていました。互いの話をよく聞き、決めていけるよう担任はサポートしていました。

自分と友達の考えを比べながらランキングについて話し合います

自分の考えの根拠となるところを示しながら発表しあいます

ワークシートやカードを使いながらランキングを決めることができました

5年1組の映像制作中間上映会

令和5(2023)年12月21日

これまで撮影・編集してきた「推し本」の紹介映像の中間上映会を行いました。山﨑達璽映画監督に見ていただき、工夫しているところやアドバイスをいただきました。前回教えていただいた視点の変化や場の設定など工夫いっぱいの作品ぞろいです。さらに改善、インタビュー映像も追加して作品を仕上げていきます。

映像の中間発表会として、山崎監督に見ていただきます

それぞれの端末から大画面に上映します

監督からよい所をたくさん話していただき、皆で視点を共有できました

校内ミニ講座「一目で伝わる！子ども視点の教材制作」

令和5(2023)年12月15日

テーマは「一目で伝わる！子ども視点の教材制作」。家庭科室や理科授業でとても魅力的な教材を作成している、本校のきめ細やかの先生にミニ研修を実施していただきました。学級担任時代の秘蔵教材も登場！先生自身が教材を追究し、ワクワクして作成していることが伝わりました。講座後は、直で見ようと教材の周りに先生方が集まりました。

本校きめ細やかの先生が講師です

講座テーマである、効果的で魅力ある教材づくりについてグループでも話し合いました

講座後は自作教材に見入る先生で溢れました

外部人材活用事業打ち合わせ

令和5(2023)年12月7日

文科省より公募があった「学校教育における外部人材活用事業」について、採択された日テレアックスオンの地域共創部の方においでいただき、本校教員と話しをしました。学習活動にプロの視点が入り、より深い学びができるよう考えました。幾つか実現できそうな内容が出ています。

アーティスト人材等の学校活用について話をしました

3月までの学習内容をより深められる具体的なアイデアが出てきました

アーティスト等の人材リストも豊富で、話し合いながら視点が広がりました