7月19日　学校の様子

令和6(2024)年7月19日

　19日（金曜日）夏休み前最後の登校日です。

　3校時に全校集会を行いました。気温が高かったので、体育館には集合せずに、校長室から配信しました。校長からは「めあてを決める」「自分でできることは、自分でする」の2点について話しました。その後、夏休みの生活について2人の職員が話しました。交通安全について、不審者への対応について、お金の使い方についての話でした。最後に、ミニバス女子と、健歯の児童の表彰をしました。

　前期の前半が終了します。保護者の皆様にはいろいろな面で学校の教育活動にご協力いただき、感謝しております。子供たちが楽しく充実した夏休みを過ごすことを願い、9月2日に元気な顔を見せてくれることを楽しみにしています。

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7月18日　学校の様子

令和6(2024)年7月18日

　18日（木曜日）梅雨明けを思わせるような暑い日になりました。

　5年生は、夏休みが終わると5,6日に一宮に宿泊学習に行きます。夏休み前から準備を進めています。掲示板には、宿泊学習に関係する掲示がされていました。

　4年生は、学年花壇でゴーヤとヘチマを育てています。2つの植物の葉や花などの特徴について観察をして、比べる学習をしていました。学習用端末を使ってまとめていました。

　今年度の水泳学習が終わりました。6月には、比較的天候に恵まれて水泳学習を各学年行うことができました。7月には、熱中症アラートが出て、中止することもありました。持ち物や健康管理のご協力、ありがとうございました。5年生が、後片付けをしてくれました。

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7月17日　学校の様子

令和6(2024)年7月17日

　17日（水曜日）曇り空ですが、昨日と比べると気温が上がってきたようです。

　2年生は、道徳の学習で「たんじょうび」という話を読んでいました。主人公が生まれたときの話をお母さんから聞くという話です。命の大切さについて考えます。

　5年生は、社会科で食力生産について学習していました。自分達が食べているものはどこで作られているのかを、チラシの中で産地が書かれているもので調べていました。切り取って、日本地図に貼っていきます。

　今日の給食は、お話献立でした。お話献立は、物語の中に出てくる料理を献立に入れる取組です。この日は、課題図書のお話からししゃものから揚げが出されました。お話の中でどのように登場するのでしょうね。

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7月16日　学校の様子

令和6(2024)年7月16日

　16日（火曜日）3連休明けのこの日は、朝から曇り空でした。夏休み前最後の週になります。個人面談にご来校いただきありがとうございます。

　1年生は、学年全体でグランドに出て、水遊びをしました。ペットボトルを使った水でっぽうなどで楽しく遊びました。

　3年生の掲示板には、詩が掲示されています。筆で書かれた詩と詩にあった絵が描かれています。筆の文字は温かみを感じますね。

　6年生は、社会科で歴史を学習しています。この日は、古墳について学習をしていました。古墳の形や大きさについて知り、古墳が発見されている範囲の意味について考えていました。

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夢・アート展　高学年

令和6(2024)年7月12日

夢・アート展　高学年の作品です。

4年生：「昆虫の楽園」ローラーやスパッタリングを使って背景を作成しました。昆虫は写真と見比べて何度も色を混ぜながらぬりました。リアルを追求したことで、早大で神秘的な作品に仕上がりました。

5年生：「学校に咲く花」校舎や遊具を背景に、学校に咲く花を絵の具でかきました。

6年生：「しゃぼん玉」水の量や構図、背景のグラデーションなどを工夫して、絵の具でシャボン玉を描きました。

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夢・アート展　低学年

令和6(2024)年7月12日

　校内夢・アート展が行われて、子供たちの絵が廊下に掲示されています。個人面談で来校された際に、ぜひご覧ください。

1年生：「かいじゅうとあそんだよ」　絵の具を手のひらにつけて、自分だけの色画用紙をつくりました。そして、その紙をちぎって怪獣をつくりました。どんな怪獣と遊ぼうかを想像して作りました。

2年生：「YASAKAE　こん虫ワールド」クレヨンのいろいろな色で紙を塗った上に、黒いクレヨンで真っ黒に塗りました。黒をひっかいて見える下の色を使ってこん虫の模様を考えました。

3年生：「花とむしとあそぼう」にじみでできたふしぎな花が咲きました。色の組み合わせを工夫して、お話を考えながら描きました。

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夏休みの自由研究について

令和6(2024)年7月11日

令和6年度夏休みの自由研究についてです。

取り組みたいものを選んで、要項・作品札などをダウンロードしましょう。

要項をよく読んで、応募しましょう。作品札のサイズや貼る位置に気を付けましょう。

取り組んだものは9月2日（月曜日）に学校にもってきましょう。

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1年生　トウモロコシの皮むき

令和6(2024)年7月9日

　9日（火曜日）1年生がトウモロコシの皮むきをしました。1人が1本ずつ皮をどんどんむいて、実が見えてくるまで頑張りました。実が見えてくると、うれしそうな顔で「見えた」と教えてくれました。そのあと、給食室でゆでて、給食のときに全校に配膳されました。あまいトウモロコシでした。

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7月5日　校内授業研究

令和6(2024)年7月5日

　5日（金曜日）外部から講師の先生をお呼びして、授業研究会を行いました。本校は、「確かな学力の向上」を目標に研究奨励校の指定を受けています。国語科を研究教科と決めて研究を進めています。この日は第1回目の授業研究会でした。

　1年生は、音読発表会に向けて、音読を工夫する学習をしていました。「大きなかぶ」を音読するときに、どんな工夫ができるかを文に書きこんでいました。学習の最後は、自分の好きな話を音読します。

　2年生は、「きつねのおきゃくさま」のペープサート劇を行います。話を読んで、登場人物の動きをどのようにペープサートで表すかを考えていました。どうしてその動きに知るのか、理由もきちんと考えていました。

　子供たちの下校後、職員が集まり、講師の指導を受けました。

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7月4日　学校の様子

令和6(2024)年7月4日

　4日（木曜日）千葉県に熱中症警戒アラートが出されました。7月初旬ですが11時には気温が33度を越えています。

　1年生が育てているアサガオが花を咲かせ始めました。花が咲いている様子を観察して記録したり、咲いた花の数をアサガオの花の絵を塗って記録していました。

　2年生は道徳の時間に、規則正しい生活をすることを考えていました。話の登場人物は、朝も昼も夜もゲームばかりの生活をしている子です。そのような登場人物の様子を読んで、自分の生活をふり返ります。

　4年生は道徳の時間に古くから今でも使われているものを発表していました。教科書では「ふろしき」が取り上げられていました。日本に古くから伝わるものを学ぶことで、伝統や文化を大切にすることを考えさせます。

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