船橋市立
芝山中学校
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7月ダイアリー
夏休みの活動 サッカー部(R7.7.30)

夏休みの活動 バレーボール部(R7.7.29)


夏休みの活動 5組(特別支援学級)(R7.7.28)




夏休みの活動 陸上競技部(R7.7.25)
夏休み中も、陸上競技部は元気に活動しています。新チームが始動し、それぞれの目標に向かって日々のトレーニングに励んでいます。先日はサッカー部と一緒に、涼しい朝の時間帯を利用して海老川までランニングを行いました。朝のさわやかな空気の中、仲間と声を掛け合いながら走る姿がとても印象的でした。




夏休みの活動 ソフトテニス部(R7.7.24)




夏休みの活動 野球部(R7.7.23)
総合体育大会バレーボール部県大会出場(R7.7.22)




夏休み前集会(R7.7.18)
夏休みを前に、全校集会をリモートで実施しました。集会では、学習や部活動で活躍した生徒たちの表彰が行われ、画面越しに温かい拍手が送られました。また、生徒会からは福祉まつりのボランティア募集についての説明があり、さらに、「こども未来会議室」での本校代表生徒の提案内容についても紹介され、学校全体でその思いや考えを共有することができました。
夏休みを迎えるにあたり、子どもたち一人ひとりが成長し、地域や社会とのつながりを感じながら前向きに過ごしていけるよう、これからも温かく見守っていきたいと思います。




5組の野菜収穫(R7.7.17)
特別支援学級(5組)では、学習の一環として校内の畑で作物を育てています。これまで大切にお世話をしてきた野菜が実りました。この日はピーマンやなすが実り、子どもたちは「大きくなってる!」と笑顔いっぱいで収穫を楽しんでいました。土にふれ、育てる喜びを感じながら学ぶ姿がとても印象的でした。
大番頭船えもん「デジタルスタンプラリー」(R7.7.16)
船橋市でデジタルスタンプラリーが8月4日から9月30日まで開催される予定です。この取り組みは、数年前に本校の卒業生が在校時に「こども未来会議室」で、市長の前で「市長になったら実現したい政策」として提案した内容がもととなり、形になったものです。在校生たちも先輩の活躍に大きな刺激を受けている様子です。
社会の授業の様子(R7.7.15)




保健の授業の様子(R7.7.11)


理科の授業の様子(R7.7.10)
「大きくなった!」「うまくピントが合わない!」と、驚いた声が上がり、班の仲間と協力しながら楽しく活動する様子が見られました。これからも、友達と一緒に学びを深める中で、理科のおもしろさを感じてほしいと思います。


図書室の特別貸し出し(R7.7.9)




地域学校協働活動 家庭科浴衣着付け(R7.7.8)




保健体育の水泳の授業(R7.7.7)
保健体育の授業では、水泳の学習をプールで行っています。子どもたちは冷たい水に入ると「気持ちいい!」と笑顔を見せながら、元気に泳いでいます。授業では、熱中症予防のためWBGT値をこまめに確認し、安全を第一に活動を行っています。また、体調などの理由で見学している生徒は、冷房のきいた体育館で水泳に関する調べ学習に取り組んでいます。「調べた内容をまとめるのが難しい」と言いながらも、友達や先生と相談しながら一生懸命にレポートを書いている姿が印象的です。


特別支援学級5組 合同キャンプに向けて(R7.7.4)
特別支援学級5組では、合同キャンプに向けてダンスや歌の練習を行いました。みんなで声をそろえて歌ったり、振り付けを確認したりする中で、笑顔がたくさん見られました。後半の時間にはタブレットを活用し、これまで学んできたことの振り返りも行いました。国土地理院の航空写真を見たり、キャンプで訪れる場所を確認したりして、楽しみにしている様子が伝わってきました。


1学年総合的な学習の時間(R7.7.3)
1学年では総合的な学習の時間に、防災をテーマに授業を行いました。どのように避難をすればよいか、命を守るために大切なことを考え、「すぐに避難することが大切だと感じた」「最近地震が多いから気を付けたい」「日頃から防災の準備をする必要がある」などの感想が聞かれました。これからも防災への意識を高めていきたいと思います。
部活動の様子(R7.7.2)




3学年総合的な学習の時間(R7.7.2)
3年生の総合的な学習の時間では、SDGsをテーマに環境について学びました。地球温暖化や海洋ごみなどの課題が取り上げられ、自分たちにできることを考えました。生徒たちは、それぞれの視点で考えた内容をポスターにまとめ、色やデザインにも工夫を凝らしながら熱心に取り組んでいました。教室には友達同士で意見を交わし合う和やかな雰囲気が広がっていました。
7月の全代(R7.7.1)
各学年の代表と委員長が集まり、全代での話し合いが行われました。これまでの活動を振り返り、良かった点や改善すべきところを出し合いながら、今後の計画についても意見を交わしました。
会の中では、発表する生徒の話に熱心に耳を傾ける姿や、「どうすればもっと良くなるか」といった質問や提案が活発に飛び交い、学校をより良くしたいという思いが感じられました。