本日、4年生の理科の授業におきまして、「LEGO WeDo」を活用したプログラミング学習を実施いたしました。今回の学習では、センサーの反応に合わせて羽根の回転や停止を制御することを目的に、タブレット端末上でプログラムブロックの組み合わせを構築しました。

児童たちは、各ブロックが持つ役割や羽根を止める適切なタイミングについて、実機の動きを確認しながら粘り強く試行錯誤を重ねておりました。その過程では、周囲の友人と積極的に意見を交わし、課題解決に向けて協力し合う姿が随所で見られました。苦労の末にプログラムが意図通りに動作した際、児童たちが見せた達成感に満ちた表情は非常に印象深く、論理的な思考とともに、他者と協調して目的を達成する喜びを深く実感できた貴重な学びの機会となりました。