経営の基本方針

心豊かで、自ら学ぶ力をもち、たくましく生きる子供の育成

経営の基盤

➀豊かな心を育成するため、道徳教育の推進及び読書活動の充実を図る。

(2)確かな学力を育成するため、指導方法の工夫改善を図る。

(3)一人一人が意欲的に学校生活を送れるよう、生徒指導及び特別支援教育体制の充実を図る。
　　　

学校の目標

めざす児童像

　　○思いやりのある子供
　　　　・自分からあいさつができる子

　　　　・相手の気持ちを思いやるやさしい子
　　　　・ボランティア活動ができる子　

　　○自ら考える子供
　　　　・基礎・基本が身についている子

　　　　・進んで学習できる子
　　　　・よく考え、物事の判断ができる子　

　　○たくましい子供
　　　　・進んで運動できる子
　　　　・健康でじょうぶな子
　　　　・最後まで粘り強くやりぬく子

めざす教師像

　　○豊かな人間性に富み、児童理解に努める教師
　　　　・授業を大切にする教師
　　　　・学び続ける教師
　　　　・優しさの中に厳しさのある教師

　　○三咲小の組織の一員としての自覚をもった教師
　　　　・共同歩調、共通理解し合う教師
　　　　・協力し合う教師
             ・叱り上手、褒め上手な教師

　　○保護者や地域の信頼に応える教師
　　　　・子供を大切にする教師
　　　　・地域性の実態把握に努める教師
　　　　・保護者や地域に信頼される教師

　　○心身ともに健康な教師
　　　　・心豊かな教師
　　　　・お互いのよさを認め合う教師
　　　　・人間関係のよい教師

　　　　・自分の弱みを見せられる教師

めざす学校像

　　○教育環境の整備・活用・美化を図る学校

　　　　・きれいな学校環境の実現

　　　　・教材教具の整備と活用

　　　　・情報教育の整備と活用

　　○子供を大切にし、個性を生かす教育を進める学校
　　　　・生徒指導の機能を生かした教育の推進

　　　　・基礎、基本の定着
　　　　・個に応じた教育の推進

　　○楽しい学校生活の充実を図る学校
　　　　・規律正しい生徒指導の充実
　　　　・基本的生活習慣の確立
　　　　・教育相談活動の充実

　　　　・体験、奉仕活動の重視

　　○地域や家庭との融合・連携に努める学校 
           　・開かれた学校づくりの構築
　　　　・地域人材の活用
　　　　・ホームページや学校だよりによる情報発信
　　　　・ＰＴＡ活動の充実

　   ○学校安全に努める学校
　　　　 ・危機管理体制の構築

　　　　 ・避難訓練の充実