2年生の教室で国語の授業を展開していました。扱っている教材は物語「はるねこ」です。「あや」のもとに手紙が届く場面から物語は始まり、「はるねこ」との不思議な出来事の回想場面をはさんで、現在の場面に戻ってくる額縁構造の物語。2年生にとっては、春の訪れについて想像が膨らみワクワクするようなファンタジー作品となっています。

あやとはるねこの会話文を中心に、気持ちを込めて音読します。友達の音読を聞き、どのような様子が伝わってきたか感想を伝え合うことで、読み方の工夫を共有することができます。音読の「聞き合い」活動は、2年生にとっては、大切な活動です。

2年生の段階では「人」だけでなく「言葉を話す動物」も登場人物であることを、教科書の記述を通して再確認することは必要です。また、「きょねんは」「きょねんの今ごろ」「一年まえ」といった、時間の経過や回想を表す言葉に着目させて、この物語の構成（現在→過去→現在）を理解させることも必要です。2年生の峰っ子たちには、学習を進めていく中で、はるねこが何に困っていたのか、あやが何をしたのかを挿絵や文から読み取り、人物の気持ちを想像して、物語の世界を楽しんでほしいと思います。

今年度の峰台小の合言葉は、「WE💜峰台！ WE ARE MINEDAI ✌」です。いろいろな場面で、峰っ子みんなで元気に声を合わせたいと思います。