本校で取り組んでいる校内研究「個別最適な教師の学び」の中間発表を行いました。3つのグループに分かれ、児童の実態をもとに、目指したい児童の姿や研究仮設、授業に取り入れる手立てについて10分ずつアウトプット、協議をしていきました。講師である千葉大学教育学部非常勤講師、企業教育研究会授業開発研究員の古谷成司氏をお招きし、一人一研究の効果を教えていただきました。また、一人一人の研究に対し具体的な多くの視点をいただいたので、今後の研究を深める手立てとなりました。

一人一研究のグループ内発表。10分ずつの持ち時間で、児童の実態、目指したい児童の姿や研究仮設などを話し、協議していきます

仲間に意見をもらうことで内容を深めていきます

講師の先生からは、一人一研究により教員の指導力の向上、児童の学力の向上、同僚性の強化に繋がることが話されました。また、一人一人の研究についての視点をいただけました。