船橋市立 金杉台小学校

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4年2組 教務主任の授業研究

道徳「うめのき村の四人兄弟」。先週に続き、教務主任の研究による道徳授業です。特技や性格が違う4人兄弟の誰が一番優れているかという視点が、物語を読み深めていくにつれ変容していきます。授業者である教務主任は、子供たちの思考を助ける板書を工夫していました。「だれもが欠けてはいけない大切さ」「それぞれの協力があって成し遂げることができた」「一人一人違う良さを発揮することが大切」など子供たちは自分の言葉でワークシートにまとめていきました。

仲間と情報共有しながら、四人兄弟で誰が一番かを比べる思考の変化に気付いていきます
仲間と情報共有しながら、四人兄弟で誰が一番かを比べる思考の変化に気付いていきます
先生は、子供たちの思考を助けるため、変化が見える板書を工夫して示しています
先生は、子供たちの思考を助けるため、変化が見える板書を工夫して示しています
ワークシートに振り返りを書きますが、自分の言葉をびっしりと埋めることができています
ワークシートに振り返りを書きますが、自分の言葉をびっしりと埋めることができています