社会では、基本的人権の尊重について考えていました。教科書に掲載されている町の様子から市や国の取り組みとして反映されているところを見つけ出します。子供たちはまず自力でノートに書き出し、担任はそれらをアウトプットさせることで共有・整理していきました。

身近な町のようすから基本的人権の尊重の考え方が反映されている場面を見出します

スロープやバリアフリートイレ等具体的な意見が発表されました

たくさんの気づきが共有されました